2011年4月2日下午，云南藝術(shù)學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)在呈貢新校區(qū)綜合樓301召開。會(huì)議由黨委宣傳部副部長付梅主持。云南藝術(shù)學(xué)院副院長潘紅出席會(huì)議并做總結(jié)性發(fā)言，教務(wù)處郭浩處長、設(shè)計(jì)學(xué)院陳勁松院長、音樂學(xué)院李建英副院長、舞蹈學(xué)院徐梅副院長、文華學(xué)院廖開副院長和美術(shù)學(xué)院、科研處等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、部分教師代表及云南日?qǐng)?bào)記者參加了會(huì)議。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
此次會(huì)議的目的是：為我院從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)的教學(xué)單位、研究人員提供一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，充分整合校內(nèi)外資源，為云南民族文化強(qiáng)省建設(shè)和我省少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)提供強(qiáng)有力的智力支撐，為我院在云南省“兩強(qiáng)一堡”建設(shè)中做出的貢獻(xiàn)做面向社會(huì)的更多更廣的宣傳。
會(huì)議以座談的形式就非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等實(shí)際問題進(jìn)行深入細(xì)致的溝通與交流。
首先由設(shè)計(jì)學(xué)院院長陳勁松就民族文化如何傳承，為云南民間文化的應(yīng)用等相關(guān)“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”話題根據(jù)設(shè)計(jì)學(xué)院實(shí)際工作與教學(xué)情況做出的成績(jī)一一說明。作為“云南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承基地”之一的設(shè)計(jì)學(xué)院距今已經(jīng)舉行了八期的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人進(jìn)設(shè)計(jì)課堂”活動(dòng)，無論是在課堂教學(xué)還是在學(xué)院創(chuàng)意與傳承人的傳統(tǒng)手藝相結(jié)合進(jìn)入校地合作的市場(chǎng)運(yùn)作等方面，設(shè)計(jì)學(xué)院均取得了巨大的成績(jī)。
學(xué)院教務(wù)處處長郭浩從學(xué)院“繼承傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)民間，兼容中外，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念出發(fā)，進(jìn)一步闡述了學(xué)院以辦學(xué)特色立足，目前辦學(xué)理念與云南省“兩強(qiáng)一堡”發(fā)展戰(zhàn)略不謀而合的優(yōu)勢(shì)。作為學(xué)院的教學(xué)管理部門，在課程設(shè)置的管理方面，注重民族民間藝術(shù)課程的開設(shè)，在精品課程建設(shè)、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)等教學(xué)質(zhì)量工程方面給予政策和經(jīng)費(fèi)的支持。
舞蹈學(xué)院徐梅副院長在座談中說：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人進(jìn)課堂，一方面引導(dǎo)了學(xué)生對(duì)本土文化的熱愛，另一方面也促進(jìn)了少數(shù)民族的文化自覺。近年來舞蹈學(xué)院在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)上以特色專業(yè)、精品課程為龍頭，帶動(dòng)了整體的研究，從實(shí)踐的表現(xiàn)上升到了理論的研究，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、文華學(xué)院、科研處也從各自的角度就非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下簡(jiǎn)稱“非遺”）這一主題開辦的課程、展開的研究等相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行了深入闡述，與會(huì)者紛紛做了熱情洋溢的討論，從教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合的角度發(fā)表了很多富有建設(shè)性的看法。
最后，潘紅副院長做會(huì)議總結(jié)性發(fā)言，說明了“非遺”工作不是單方面的，而應(yīng)該雙管齊下，要更全面的加強(qiáng)“遺”與“產(chǎn)”的綜合協(xié)調(diào)工作，并注重將其成果轉(zhuǎn)化在教學(xué)與實(shí)踐中的實(shí)際應(yīng)用，并對(duì)今后的“非遺”相關(guān)工作提出了指導(dǎo)和展望，對(duì)我院今后對(duì)于“非遺”相關(guān)的實(shí)踐與教學(xué)工作的布置與開展將起到重要的作用。各位到會(huì)的老師對(duì)此表示了一致的認(rèn)同。
通過本次會(huì)議的交流，彌補(bǔ)了過去我院少數(shù)民族藝術(shù)教學(xué)研究與創(chuàng)作的隊(duì)伍分散在美術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、戲劇學(xué)院、民研所等不同教學(xué)、研究單位，教師多以個(gè)人的學(xué)術(shù)興趣選擇自己的研究對(duì)象和研究方向，不同門類藝術(shù)的研究人員之間缺乏必要的溝通和交流，在研究方向的凝煉和研究團(tuán)隊(duì)的建設(shè)上沒有充分發(fā)揮綜合性藝術(shù)院校的優(yōu)勢(shì)的總體缺陷。各與會(huì)人員一致認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)院層面的資源整合。
總的來說，云南藝術(shù)學(xué)院目前已經(jīng)形成了一個(gè)“以課程為基礎(chǔ)、學(xué)科專業(yè)為保障、創(chuàng)作展演及理論研究為支撐”的立體的云南省少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)的完整的學(xué)院體系。“十二五”期間我院在少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)方面的目標(biāo)是整合民族手工藝、民族音樂、民族舞蹈、民族戲劇等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室和工作室，建設(shè)好云南省少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承基地和云南省少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地，充分利用云南少數(shù)民族文化資源與當(dāng)代學(xué)院藝術(shù)創(chuàng)作結(jié)合的平臺(tái)，創(chuàng)辦民族文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心，建立“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)”三位一體的創(chuàng)新體系，形成少數(shù)民族藝術(shù)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)、當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)學(xué)科群，對(duì)云南民族文化強(qiáng)省的建設(shè)提供較強(qiáng)的智力支撐。
文章，圖片：云南藝術(shù)學(xué)院
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