從武警上士到美術(shù)教師，再到云南省工藝美術(shù)大師，這一路走來，他用了22年的時(shí)間。他把從小對(duì)書畫的偏愛和對(duì)家鄉(xiāng)建水歷史文化的眷戀融進(jìn)紫陶作品中，曾耗費(fèi)兩年課余時(shí)間，創(chuàng)作前無古人之陶塑作品《建水古城》，獨(dú)具匠心，不落窠臼。他就是建水紫陶雕塑匠人——沈正春。
2017年7月，他第二次離開云南省，來到文化部、教育部中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃|浙江師范大學(xué)建水紫陶燒制技藝班交流學(xué)習(xí)。本期“學(xué)員故事”將和您共同感受這位退役軍人激情燃燒的陶塑魂。
（圖1：沈正春在家中創(chuàng)作紫陶作品）
沈正春，1969年生于建水古城。“對(duì)泥最早的印象就是小時(shí)候到家附近燒磚瓦的黑窯廠搓泥球、捏儲(chǔ)蓄罐、做財(cái)神爺……”他饒有興致地講述著童年趣事，“小學(xué)圖畫課上，我畫的東西比別人好，時(shí)常得到老師的夸贊，這讓我對(duì)繪畫更感興趣。”在少年時(shí)的玩泥巴和圖畫課中，他漸漸顯現(xiàn)出對(duì)美術(shù)的興趣，從單純天真的感悟逐步踏進(jìn)了極具感染力的寫意境界。
（圖2：沈正春珍藏的1981年小學(xué)圖畫課作業(yè)《天安門》）
20世紀(jì)80年代初，從一幅國(guó)畫《荷》開始，他的畫作陸續(xù)在建水朝陽樓上展出的縣級(jí)書畫展中嶄露頭角。中小學(xué)美術(shù)課上的書畫臨摹和高中美術(shù)興趣小組的素描、色彩學(xué)習(xí)，使他打下了美術(shù)的基礎(chǔ)。1989年高中畢業(yè)后，他在建水六中舉辦了個(gè)人畫展。
（圖3：沈正春2017年的畫作《尋夢(mèng)桃源》）
從無意識(shí)的玩樂到有意識(shí)的自學(xué)，沈正春用行動(dòng)表明了對(duì)美術(shù)的熱愛與執(zhí)念。雖然當(dāng)年的作品充滿稚氣，但年復(fù)一年的描繪練習(xí)，其作品儼然日趨成熟。那些依稀喚起的童年記憶，也似乎印證了他初心不改、砥礪前行的人生歷程。
“小時(shí)候看露天電影，武打片、戰(zhàn)爭(zhēng)片中弘揚(yáng)的革命英雄主義精神深入我心，那種骨子里的凌云壯志催促著我去當(dāng)兵。”說起當(dāng)兵，沈正春精神煥發(fā)。1990年3月，高中畢業(yè)的他入武警楚雄支隊(duì)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)兵夢(mèng)。服兵役期間，他被評(píng)為“擒敵能手”、“訓(xùn)練標(biāo)兵”和“優(yōu)秀士兵”，榮立三等功，警銜至“上士”。練武不忘修文，他還充分發(fā)揮美術(shù)特長(zhǎng)，包攬了部隊(duì)出黑板報(bào)、布標(biāo)等宣傳工作。
（圖4：沈正春1993年當(dāng)兵期間的照片）
1994年12月，他帶著對(duì)家鄉(xiāng)和親人的眷念，主動(dòng)要求復(fù)員，之后被分配到母校建水六中教初中美術(shù)。一為重圓大學(xué)夢(mèng)，二為提升美術(shù)功底，他分別于1996年和2005年考上云南藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系成人專科、專升本繪畫班。前后6年的院校函授學(xué)習(xí)訓(xùn)練，經(jīng)過靜物、人物、人體的素描、色彩寫生和國(guó)畫臨摹，使他尤其在國(guó)畫山水創(chuàng)作上有了質(zhì)的飛躍。2007年，他創(chuàng)辦“畫點(diǎn)畫廊”，多幅自創(chuàng)書畫作品被中外人士收藏。
只要心中有夢(mèng)，你就會(huì)與眾不同，沈正春就是如此。他用心呵護(hù)、極力追求的當(dāng)兵夢(mèng)與大學(xué)夢(mèng)費(fèi)時(shí)11年，終于如愿以償。也正是這些不同尋常的過往，成為他今后的制陶路上的墊腳石。
“我是個(gè)‘家鄉(xiāng)寶'（建水方言，表示愛家鄉(xiāng)），對(duì)建水懷有深情的赤子之愛。建水豐富的歷史文化積淀，千年的人文情懷，一磚一瓦，都是我得天獨(dú)厚的創(chuàng)作靈感源泉。”沈正春滿臉自豪地介紹家鄉(xiāng)建水。
（圖5：沈正春及夫人與“建水紫陶四老”的合影）
1994年，建水縣被列為中國(guó)歷史文化名城和中國(guó)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。基于此，沈正春估摸著設(shè)計(jì)些旅游紀(jì)念品。于是，在2003年結(jié)識(shí)了“建水紫陶四老”之一的馬成林先生后，他開始接觸紫陶。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的耳濡目染，刻苦鉆研，在純手工制陶上，他自創(chuàng)出了“蜂窩法”，使一些泥塑作品局部因泥坯過厚燒制易爆坯的難點(diǎn)迎刃而解。他耗費(fèi)了兩年的課余時(shí)間，于2006年7月完成了陶塑作品《建水古城》。此后，沈正春靈感爆發(fā)、屢創(chuàng)佳作。2015年，創(chuàng)辦“畫點(diǎn)紫陶坊”；同年，榮獲“云南省陶瓷工藝大師”榮譽(yù)稱號(hào)；次年，榮獲“云南省工藝美術(shù)大師”榮譽(yù)稱號(hào)。經(jīng)過這十四年在紫陶上的實(shí)踐，讓他明白，沒有之前所積淀的人生經(jīng)歷和文化視野，就不可能達(dá)到理想的藝術(shù)境界。
（圖6：沈正春的首件陶塑作品《建水古城》，創(chuàng)作于2004—2006年）
（圖7：沈正春作品《絲路·尋夢(mèng)》，2014年入選法國(guó)第20屆國(guó)際文化遺產(chǎn)展覽會(huì)）
（圖8：沈正春作品《門神》，2015年榮獲中國(guó)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)“百花杯”金獎(jiǎng)；2016年榮獲云南省職工創(chuàng)新創(chuàng)意成果展創(chuàng)意類作品金獎(jiǎng)）
（圖9：沈正春作品《臨安盛宴·朝陽樓》，2016年獲云南省職工創(chuàng)新創(chuàng)意成果展創(chuàng)意類作品銀獎(jiǎng)）
（圖10：沈正春作品《食為天》，2016年榮獲中國(guó)西部陶藝雙年展優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；榮獲云南省職工創(chuàng)新創(chuàng)意成果展創(chuàng)意類銅獎(jiǎng)）
（圖11：沈正春作品《高山流水》，2016年榮獲中國(guó)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)“百花杯”銀獎(jiǎng)）
（圖12：沈正春作品《道罐》）
談及目前最滿意的作品，他表示是下一件。“我力求將中國(guó)傳統(tǒng)文化元素和建水標(biāo)志性名片根植于陶塑設(shè)計(jì)中，技術(shù)上精益求精，思想上不斷升華。”沈正春笑言自己總比別人慢幾拍。殊不知，大器晚成，一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，絕不會(huì)因?yàn)槁齺矶淇铡Ｎ覀兤诖麆?chuàng)作出符合心意的陶藝品，同時(shí)，讓更多去建水旅游的人能因他的作品而更增生活情趣、更愛云南之旅。
沈正春為2017年文化部、教育部中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃浙江師范大學(xué)建水紫陶燒制技藝班學(xué)員。此次培訓(xùn)班由浙江省文化廳與云南省文化廳實(shí)施指導(dǎo)，由浙江師范大學(xué)文化創(chuàng)意與傳播學(xué)院具體承辦，培訓(xùn)的主要對(duì)象為從事建水紫陶工作的各級(jí)代表性傳承人、手工藝人，以及以紫陶為主要經(jīng)營(yíng)內(nèi)容的小微企業(yè)、作坊的管理和研發(fā)人員等。培訓(xùn)時(shí)間為一個(gè)月，主要采取課堂教學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練、考察觀摩、交流研討、作品展示等方式進(jìn)行。課程設(shè)置上主要圍繞非遺公約與非遺法、陶器與民俗、中國(guó)陶瓷簡(jiǎn)史、書法與國(guó)畫、傳統(tǒng)裝飾圖案、陶瓷原料分析、陶瓷作品鑒賞、工藝設(shè)計(jì)與包裝、產(chǎn)品營(yíng)銷等內(nèi)容展開，旨在全方位提高學(xué)員的文化素養(yǎng)、藝術(shù)基礎(chǔ)、審美能力以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)水平與營(yíng)銷技能。
來源：轉(zhuǎn)載自公眾號(hào)浙師文傳
編輯：王海（云南省非遺中心）
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